ΣΕΤΙΕΕ

ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ

Επικοινωνία:

Petros Papalexis Τις θερμότερες ευχές μας από όλο το Δ.Σ. της ΠΕΤΙΕ, σε όλες και όλους σας για χαρούμενες και ευτυχισμένες γιορτές!!!
24 Dec 2013 - 14:25
Argiri Androulaki Χρονια Πολλά Καλα Χριστουγεννα! 17 Dec 2017 - 05:27
Eleni Papageorgiou Αγαπητοί συνάδελφοι και φοιτητές -Τεχνολόγοι των Ιατρικών Εργαστηρίων Με τη διαβεβαίωση του Υπουργού Παιδείας, κου Γαβρόγλου, ότι το Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων θα ενταχθεί ως αυτόνομο Τμήμα στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, οδηγηθήκαμε στη συνάντηση της 13ης Δεκεμβρίου 2017 μαζί του για τις τελικές διευθετήσεις. Στη συνάντηση αυτή παρευρέθηκαν οι Πρόεδροι των Τμημάτων της ΣΕΥΠ (Τεχνολόγων Ιατρικών Εργαστηρίων, Τεχνολόγων Ραδιολογίας-Ακτινολογίας, Αισθητικής, Οδοντοτεχνικής και Οπτικών), οι Πρόεδροι των Συνδικαλιστικών Οργανώσεών τους (μεταξύ αυτών και εγώ ως Πρόεδρος της Συνδικαλιστικής Ένωσης Τεχνολόγων Ιατρικών Εργαστηρίων Ελλάδος-ΣΕΤΙΕΕ) καθώς και η Πρύτανης, κυρία Μ. Βενετίκου. Προς μεγάλη μας έκπληξη, ο Υπουργός ανακοίνωσε ότι η Πρυτανεία, με τους Προέδρους των Τμημάτων, αποφάσισε να εντάξει όλους τους παραπάνω κλάδους-τμήματα σε ένα Τμήμα. Η άμεση παρέμβασή και ένστασή μου, ως προς το θέμα της διαβεβαίωσης του Υπουργού περί αυτονομίας του Τμήματος των Ιατρικών εργαστηρίων, απορρίφθηκε ολοκληρωτικά. Στη συνέχεια, πρότεινα τη συνένωση των Τμημάτων Τεχνολόγων Ιατρικών Εργαστηρίων και Ραδιολογίας-Ακτινολογίας. Τη στιγμή εκείνη, ο κος Γαβρόγλου ανακοίνωσε τελεσίδικα ότι υπάρχουν οι κάτωθι εναλλακτικές α/ όλοι οι κλάδοι-τμήματα (όπως αναφέρθηκαν παραπάνω) θα διαμορφώσουν το νέο Τμήμα "Βιοιατρικών Επιστημών" με κοινό πρόγραμμα μέχρι και το Γ εξάμηνο και στη συνέχεια με κατευθύνσεις ανά κλάδο (ροές) και β/όσοι κλάδοι-τμήματα δεν επιθυμούν να ενταχθούν στο νέο αυτό Τμήμα, θα παραμείνουν στο ΤΕΙ. Σε αυτήν την περίπτωση, οι ήδη εγγεγραμμένοι φοιτητές/ες θα ολοκληρώσουν τον κύκλο σπουδών τους. Παράλληλα, θα πρέπει να επισημανθεί ότι οι σπουδές θα υποβαθμιστούν εφόσον η προοπτική είναι η μετατροπή των ΤΕΙ σε ΙΕΚ. Στο δίλημμα αυτό λοιπόν, ως Πρόεδρος της ΣΕΤΙΕΕ, έκρινα ωφελιμότερο για τον κλάδο, την αναβάθμιση των σπουδών των Τεχνολόγων Ιατρικών Εργαστηρίων σε πανεπιστημιακό επίπεδο αντί της υποβάθμισης των σπουδών σε επίπεδο ΤΕΙ και στη συνέχεια ΙΕΚ.........ΜΕΤΑ ΤΙΜΗΣ Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ...Σ.Ε.Τ.Ι.Ε.Ε ..ΕΛ.ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ
14 Dec 2017 - 03:09
View more comments
Nikolaos Papaxristou κα Eleni Papageorgiou καλημέρα σας. Θέλω να κάνω επιγραμματικά κάποια σχόλια. Συγχωρέστε μου το τηλεγραφικό ύφος, το κάνω για οικονομία χώρου και χρόνου. Προφανώς σε ένα δημόσιο γκρουπ τα παρακάτω απευθύνονται σε όλους μας. 1) Προφανώς μεταξύ διλλήματος διαλέγεις την βέλτιση ή την λιγότερο χειρότερη (εξαρτάται πώς το βλέπει ο καθένας) επιλογή. Η επιλογή ΤΕΙ/ΙΕΚ ήταν το χειρότερο σενάριο. 2) Η υπόθεση επικοινωνιακά ήταν προβληματική (μπορεί να υπάρξει ως παράδειγμα προς αποφυγή στο μέλλον). Εφόσον υπήρχαν προεργασίες και συζητήσεις του ΤΕΙ Αθήνας δεν υπήρχε λόγος όλα αυτός ο ξεσηκωμός και οι επαναστατικές ανακοινώσεις. Θα ήταν προτιμότερο, εξ' αρχής, οι υπεύθυνοι να κάνουν σαφείς τις κινήσεις τους. Και για να γίνει η διαπραγμάτευση καλύτερα για όλους, αλλά και για να μην δημιουργούνται πικρίες ή ασάφειες χωρίς λόγο. Το αποτέλεσμά θα ήταν το ίδιο στο τέλος της ημέρας (διαπραγμάτευση εν μέσω ανταγωνστικών συμφερόντων και συσχετισμών έχουμε πάντοτε) απλά θα είχαν μείνει καλυμμένες όλες οι πλευρές για την επικοινωνία και κατανόηση του θέματος. 3) Στην συγκεκριμένη διαδικασία προφανώς και τα ίδια τα τμήματα των ΤΕΙ είναι αυτά που αποφασίζουν το μέλλον τους. Θα ήταν χρήσιμο να υπάρχει καλύτερη συνεργασία του τμήματος Αθηνών τουλάχιστον με τα άλλα δυο τμήματα. Μπορώ να καταλάβω λόγους για τους οποίους οι σύλλογοι δεν είχαν περισσότερη συμμετοχή (στο θέμα των αποφάσεων και της διαπραγμάτευσης) στο θέμα. Το τμήμα και οι αρμόδιοι όμως όφειλαν καλύτερη συνεργασία τουλάχιστον με τα άλλα τμήματα. 4) Αν υπήρξε η πιθανότητα όλα αυτά να επικοινωνούνταν μέσα στις σχολές (σε διαδρόμους ή σε αίθουσες) κακώς δεν υπήρξαν επίσημες ανακοινώσεις από όλους τους αρμόδιους προς όλους τους ενδιαφερόμενους. Βάζουμε τους φοιτητές να κατεβαίνουν στους δρόμους ενώ υπάρχει συγκεκριμένο πλαίσιο και προεργασία στην διαδικασία. Στην συγκεκριμένη περίπτωση κάτι τέτοιο γίνεται μόνο εθυμοτυπικά και όχι για κάποιον ουσιαστικό λόγο. 5) Λαμβάνοντας υπόψιν τα 2 και 3 το πιθανότερο είναι πως η διαδικασία θα έχει συγκεκριμένη πορεία. Ας γίνει η συγκεκριμένη ιστορία μάθημα για το αύριο. Αν αύριο θα συζητάμε πάλι για αιμοληψίες, άδεια άσκησης επαγγέλματος, εργασία ως γραμματέας ή παρασκευαστής, ανεργία, μπαρ ή καφέ, κοκ θα έχουμε μία από τα ίδια. Ο πήχης πρέπει να μπει πιο ψηλά. Αρχή σε αυτό πρέπει να γίνει κατ' αρχήν με την συνεργασία των 3 τμημάτων ΤΙΕ. Οι συνδικαλιστικοί φορείς είναι για άλλα πράγματα και θα συμφωνήσω εδώ με συνομιλητή μου σε χθεσινή κουβέντα. Οι νέοι άνθρωποι νιώθουν εγκλωβισμένοι. Έχουν ανάγκη από ένα όραμα και στόχους. Ας τους διαφυλάξουμε από την γκρίνια, την μιζέρια και την μετριότητα. Οι τίτλοι είναι ασήμαντοι αν δεν αντανακλώνται σε γνώσεις, δεξιότητες, εμπειρίες και προσλαμβάνουσες, ήφος και ήθος (*). Την καλημέρα μου. *ήφος και ήθος δεν είναι να είμαστε καλά παιδιά με όλους αλλά να γνωρίζουμε το μέτρο και τη διάσταση του κάθε θέματος Σημείωση: Προσωπικά δεν θα έβρισκα κακή ιδέα πιθανή συγχώνευση (εφόσον υπήρχε λογική και συνάφεια). Η υπερβολική ετερογένεια των συγκεκριμένων σχολών ήταν και είναι το βασικό πρόβλημα. Αν το καινούριο πρόγραμμα σπουδών μπορεί να αντανακλά δυναμική και όραμα για τη σχολή θα είναι πολύ σημαντικό. Θα το γνωρίζουμε εφόσον το δούμε. Σε κάθε περίπτωση ας πορευτούμε για το καλύτερο και για το παραπάνω. 14 Dec 2017 - 03:44 Eleni Papageorgiou ΑΓΑΠΗΤΕ ΕΙΧΑΜΕ ΕΠΑΝΑΠΑΥΘΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Κου ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ ...ΟΤΙ ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΜΕ ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΤΜΗΜΑ.....ΔΙΟΤΙ ΠΛΗΡΟΥΣΑΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ...ΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΛΕΟΝ ΔΙΚΑ ΣΑΣ....ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ 14 Dec 2017 - 03:52 Konstantinos Nanopoulos Ελενη μεχρι β εξαμηνο τα τμηματα ειχαν σχεδον μονο κοινα μαθηματα,το να μπει αλλο ενα εξαμηνο ΠΡΟΡΥΘΜΙΣΜΕΝΟ απο μας κιολας ειναι πολυ καλη εκβαση. Οπως ειπα κ παραπανω οταν μπαινει το μαχαιρι στο λαιμο επιδιωκεις τη λιγότερη ζημια κ πιστευω οτι καλως πραξατε. 14 Dec 2017 - 04:38 Konstantinos Nanopoulos Αν οι ακαδημαικοι/υπουργοι εχουν εμπαιξει το συνδικαλιστικο οργανο,δε φταιει το οργανο! Ας απολογηθουν στη σετιε οσοι την παρεσυραν σε κινητοποιησεις ασκοπες κ ας μαθουν ολοι την αληθεια πίσω απτο κρυφο.σχεδιο. Το οργανο επραξε τα δεοντα. Αν οι ακαδημαικοι δεχτηκαν αμεση απειλη κ εδρασαν με τη λιγοτερη ζημια επισης καλα επραξαν. Ο εμπαιγμος ας λυθει μεταξυ σετιε κ υπουργειου/ακαδημαικων . ο κλαδος πρεπει να μαθει καποτε ποιος φερθηκε βρωμικα εννοειται για να ξερει κ ποιος ειναι αξιος εμπιστοσυνης στο μελλον. 14 Dec 2017 - 04:46 Konstantinos Nanopoulos πιστευω οτι πρεπει να γινει κλαδικη συνελευση με εκπροσωπιση ΠΕΤΙΕ και ΣΕΤΙΕ , ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ωστε να παρακολουθησουν και οι φοιτητες και οι καθηγητες και τα οργανα διοικησης , να ενημερωθουν ολοι για τα υπερ και τα κατα,να δωθουν διευκρινησεις , να γινουν οι απαραιτητες συζητησεις και να παρθουν αποφασεις για το μελλον . αλλιως θα μπλεχτουμε σε μια ατερμονη συζητηση σαν χαλασμενο τηλεφωνο , με αιχμες και υπονοιες που δεν βοηθανε καθολου στην συνοχη του κλαδου και το μελλον του. 14 Dec 2017 - 05:59 Theodora Koutsogiannopoulou Υπάρχει μια καλύτερη λύση στο πρόβλημα μας, όμως πιθανολογώ πως δε θα θέλει κανείς να την εξετάσει. Να γίνει η σχολή 5ετούς φοίτησης, δηλαδή στο πρώτο έτος να γίνονται γενικά μαθήματα όπως θέλουν για να υπάρχει μία καλή βάση (προτείνω στατιστική, βιολογία κυττάρου, γενική μικροβιολογία, ανατομία Ι και ΙΙ-οι οποίες να προσαρμοστούν στις ανάγκες όλων των σχολών), ιατρική φυσική, οργανική και ανόργανη χημεία, πληροφορική, ασφάλεια κ υγιεινή, πρώτες βοήθειες, ένα μάθημα για το πως να γράφεις εργασίες κ το πως να μελετάς επιστημονικά κείμενα, 1 μάθημα αγγλικής ορολογίας κ κάποια επιλογής: πχ. ψυχολογία, διοίκηση, παιδαγωγικά, βιοηθική), δηλαδή η πρότασή μου είναι να κατέβουν όλα τα γενικά μαθήματα στο 1ο και 2ο εξάμηνο ώστε να μη χαθεί χρόνος και να δωθεί μια ιδέα στους φοιτητές για επιλογή κατεύθυνσης. Στη συνέχεια για 3 χρόνια να διαδάσκονται τα ειδικά μαθήματα της κάθε σχολής και τέλος να υπάρχει ένα έτος που να γίνεται σαν εξειδίκευση-μάστερ και να λειτουργεί ως άμεση σύνδεση της σχολής με τους χώρους εργασίας (να περιλαμβάνει πρακτική άσκηση και κάποια θεωρητικά μαθήματα σε στυλ μεταπτυχιακού, καθώς και διπλωματική εργασία) 14 Dec 2017 - 06:06 Konstantinos Nanopoulos αυτο εχει γινει ηδη η εστω επειδη δεν τοχω δει , ελπιζω οτι αυτο εχουν κανει. πρεπει ναναι καποιος τελειως ασχετος ωστε να μην εχει κανει προταση με τετοιο περιεχομενο. η 3 ετια θα εδινε ενα προβαδισμα μετα ως προς το μαστερ (θαθελες ενα χρονο μετα μονο) αλλα βαζει πολλα αλλα προβληματα. το σημαντικοτερο προβλημα για μενα ειναι οτι δεν χρειαζεται τοση επεκταση σπουδων, ηδη η σχολη εχει παρα πολλα μαθηματα (3 αιματολογιες 6ωρες το θεωρω τραγικο πχ) ειναι αδυνατον μεσα στον κυκλωνα να τα θελουμε ολα δικα μας αγαπητη συναφελφος. μαζι σας αλλα για το μελλον θαταν εξαιρετικη η ιδεα. ας ξεκινησουμε ως πανεπιστημιο και ειναι στο χερι μας να πεσουν απειρες προτασεις και βελτιωση. αλλα για να παμε καλα πρεπει ναμαστε μαζι ενωμενοι και ενημερωμενοι . και προς το παρον εχουμε μερικη αγνοια και πολλη συγχυση. 14 Dec 2017 - 06:11 Theodora Koutsogiannopoulou Δεν είναι τόσο περίεργο στη συνένωση να προτείνουμε και διεύρυνση των σπουδών για αντιστάθμιση! Έτσι κι αλλιώς για να βρεις δουλειά πλέον είναι απαραίτητο ένα μεταπτυχιακό... γιατί να μην το θέσουμε ως απαραίτητο όρο που προκύπτει από τις ανάγκες της αγοράς εργασίας; Αυτό θα είναι πραγματική αναβάθμιση, αν θέλουν αυτό που ισχυρίζονται, κ δε νομίζω πως κάποιος συνάδελφος μπορεί να μην το θέλει, γιατί ουσιαστικά του γλιτώνει χρόνο και χρήματα αυτό το πακετάρισμα! 14 Dec 2017 - 06:20 Theodora Koutsogiannopoulou Αν το προτείνουμε αργότερα, θα είναι πολύ πιο δύσκολο να υλοποιηθεί! Πρέπει να γίνει πριν την ενοποίηση, τώρα που είναι στα σκαριά τα πράγματα! 14 Dec 2017 - 06:21 Konstantinos Nanopoulos επισης δε μας στερει κανενας τη δυνατοτητα απο 1,5 κοινο ετος μαθηματων να το παμε στο 1 ετος μελλοντικα. ισως και την αυξηση κατα ενα ετος αν εχουμε τη δυνατοτητα. στα πανεπιστημια ειναι πολυ περισσοτερες οι δυνατοτητες των σχολων για τροποποιηση , εισαι αλλη βαθμιδα και παιζεις καλυτερη μπαλα , πιο αυτονομα. το ιδιο ισχυει και για τα μεταπτυχιακα , και εκει θα υπαρχουν περισσοτερες δυνατοτητες. νομιζω προς το παρον δεν θα μπορουσαν να γινουν πολλες αλλαγες γιατι οσα λεμε εχουν ηδη γινει χωρις να το ξερουμε , οποτε οι προτασεις κατα καποιο τροπο εχουν ηδη κλεισει. αλλα ειναι πολυ χρησιμο να μαζεψουμε ιδεες για το μελλον και να κανουμε προτασεις. 14 Dec 2017 - 06:36 Nikolaos Papaxristou κε Konstantinos Nanopoulos αν υπήρχαν όλες αυτές οι δυνατότητες και τα ενδεχόμενα από την αρχή τότε δεν καταλαβαίνω γιατί έγινε τόση φασαρία. Τα πράγματα δεν είναι ούτε χάλια ούτε ρόδινα. Μόνο ο χρόνος θα δείξει. Θα μείνω στη θέση πως επικοινωνιακά το ζήτημα υπήρξε προβληματικό. Και θα ευχηθώ κάποιος να φτιάξει τα excel και να αντιπαραβάλλει προγράμματα (δίπλα στα μαθήματα να βάλει και την περιγραφή των μαθημάτων όχι μόνο τους τίτλους - επίσης να δούμε δειγματοληπτικά και προγράμματα τρίτων χωρών, π.χ. ΜΒ, Ιρλανδία, Σκανδιναβικές Χώρες, Ολλανδία). Την καλημέρα μου. 14 Dec 2017 - 06:40 Theodora Koutsogiannopoulou Επίσης, σημαντικό είναι να τονιστεί πως τα γενικά μαθήματα δεν πρέπει να έχουν μόνο την έννοια της ενοποίησης των σχολών συνεπώς του «κατεβάσματος» όλων των γενικών μαθημάτων στο πρώτο έτος. Αφενός θα πρέπει να καλύπτουν όλα τα χρήσιμα πράγματα που θα πρέπει να γνωρίζει κανείς μπαίνοντας σε μια σχολή επιστημών υγείας, δηλαδή να προσπαθούν να ξεκινούν οι φοιτητές από την ίδια κοινή βάση, και αφετέρου θα πρέπει να τους δίνουν σαφή εικόνα για την επιλογή κατεύθυνσης, δηλαδή να γίνουν με τέτοιο τρόπο που να καλύπτουν όλες τις σχολές. Εδώ εγείρεται και το ερώτημα της συνάφειας, καθώς κάποια τμήματα έχουν μαθήματα μεγαλύτερης επιστημονικής βαρύτητας από κάποια άλλα και αυτό είναι προφανές από τα προγράμματα σπουδών... Όταν δηλαδή σε κάποια ξεκινούν τα ειδικά μαθήματα από το πρώτο έτος, πως περιμένουμε να μας ακολουθήσουν σε δρόμους που απαιτούν να διδαχθούν στους φοιτητές «βαριά» μαθήματα όπως η βιολογία, η ιατρική φυσική και η ανατομία; Θέλω να πω ότι θα μας πουν ότι δεν τους χρειάζονται μελλοντικά όλα αυτά και συνεπώς να ρίξουμε το επίπεδο με το να κάνουμε εκπτώσεις στην ύλη... 14 Dec 2017 - 06:45 Konstantinos Nanopoulos οι δυνατοτητες δεν υπηρχαν και μου εχουν τελειωσει και τα φυλλα δαφνης αρα δεν μπορω να κανω αλλες μαντεψιες, δεν ημουν παρον σε τιποτα. οι δυνατοτητες ΘΑ ΥΠΑΡΞΟΥΝ ως μελος του πανεπιστημιου! επισης υπολογειστε οτι η σχολη "βιαιατρικων επιστημων" θαχει παρα πολυ κοσμο, μιλαμε για τη μιση σευπ χοντρικα και αυτο σε κανει μια ισχυρη σχολη. αυτα ειναι τα ψιλα γραμματα για οσους θελουν να τα βλεπουν. 14 Dec 2017 - 06:45 Sotiria Prokopi Ξέχασες ότι στις συναντήσειςEleni Papageorgiou εκπροσώπησα και εγώ ( παρά τις προσπάθειες να μην είμαι). Και επειδή την αυτοκριτική συνήθως την αφήνουμε για τα βαθιά γεράματα (κι αυτό αν έχουμε σώας τας φρένας) , ας χρησιμοποιούμε την ειλικρίνεια πιο συχνά και ιδιαίτερα σε σοβαρές καταστάσεις όπως αυτή . Ξέχασα να σε συμπεριλάβω λοιπόν στους ικανοποιημένους από τη χθεσινή συνάντηση , αλλά προφανώς καλύφθηκες από το ευχαριστώ του υπουργού στο τέλος της συνάντησης . 14 Dec 2017 - 07:29 Eleni Papageorgiou ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΕ ΤΗΝ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΗ ΣΟΥ..ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΕΣ ΣΟΥ ΓΙΑ ΟΤΙ ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ...ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ [ ΝΑ ΜΗΝ ΕΙΣΑΙ ...ΤΩΡΑ ΤΟ ΜΑΘΑΙΝΩ ]....ΒΕΒΑΙΩΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗ......ΑΠ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ......ΝΑ ΓΙΝΟΥΜΑΙ ΙΕΚ ....ΗΣΟΥΝ ΠΑΡΟΥΣΑ.......ΟΣΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ.....ΕΣΥ ΤΟΝ ΓΝΩΡΙΖΕΣ ΟΧΙ ΕΓΩ....ΔΕΔΟΜΕΝΟΥ ΟΤΙ ΑΝΗΚΩ ΣΤΗΝ ΚΟΜΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΤΑΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ......ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΚΡΥΨΑ.....ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΣ 14 Dec 2017 - 07:37 Eleni Papageorgiou ΑΠΕΥΘΗΝΟΜΑΙ ΣΤΗΝ Κα ΠΡΟΚΟΠΗ 14 Dec 2017 - 07:37 Panagiotis Drossos Πρός ενημέρωση, όσων σήμερα εμφανίζουν ότι η ΠΕΤΙΕ και η ΣΕΤΙΕΕ ήξεραν κάτι και δεν το έλεγαν, σας παραθέτω το κείμενο που εστάλη στην Πρύτανη του Ιδρύματος, το Σεπτέμβριο... Για κάποιον αδιανόητο λόγο, φαίνεται ότι κάποιοι πάνε να βάλουν, κάποιους σε ένα κάδρο που δεν κολλάει... Συγγνώμη, αλλά νομίζω ότι αυτό είναι τουλάχιστον αστείο.... 14 Dec 2017 - 11:08 Panagiotis Drossos Για να φαίνεται σε όλους.... 14 Dec 2017 - 11:21 Konna Kamitaki Ας ασχοληθούμε με την ουσία ας κοιτάξουμε μπροστά και ας αφήσουμε ή πιο σωστά αφήστε πίσω λάθος τακτικές και σαφώς αναχρονιστικες. Υπάρχει μια πραγματικότητα καλή κακή αυτή είναι. 14 Dec 2017 - 11:28
Tsagani Nikoletta Δεν είδα κάπου τι θα γίνει με το πτυχίο όσον έχουν αποφοιτήσει 16 Dec 2017 - 05:52 Georgina Bikouli Το ιδιο ερώτημα με τη συνάδελφο εχω και εγώ..τι μπορούμε να κάνουμε εμεις που δουλεύουμε ...σχετικά με το πτυχίο μας αν υπάρχει η δυνατότητα παρακολούθησης καποιων μαθημάτων ετσι ωστε να αναβαθμιστεί .. 16 Dec 2017 - 14:33
Eleni Papageorgiou Βίντεο: Χημικά και ξύλο σε φοιτητές έξω από τη Σύνοδο των Πρυτάνεων στο Ζάππειο Ένταση μεταξύ ΜΑΤ και φοιτητών που διαμαρτύρονταν έξω από την 86η Σύνοδο των Πρυτάνεων που λαμβάνει χώρα στο Ζάππειο μέγαρο, επικράτησε νωρίτερα το μεσημέρι του Σαβ... alfavita.gr
16 Dec 2017 - 13:44
Sotiria Prokopi Η τελεσίδικη απόφαση του Υπουργού Παιδείας προφανώς διευκολύνθηκε από την πρόταση της πρυτανείας και προέδρων για συνένωση τριών τμημάτων ( Αισθητική, Ιατρικά Εργαστήρια, Ακτινολογία-Ραδιολογία), που πραγματοποιήθηκε με κατάθεση κοινών προγραμμάτων από τους προέδρους αρχές Σεπτέμβρη!!!! . Η συγκεκριμένη πράξη γνωστοποιήθηκε και σε εκπροσώπους της ΣΕΤΙΕ και ΠΕΤΙΕ. Άμεση η αντίδραση των ενώσεων ........ έστειλαν έγγραφο στο Υπουργείο όπου ζητούσαν αυτοδυναμία του τμήματος !!!!! χωρίς να καλέσουν έκτακτο ΔΣ και χωρίς καμμία ενημέρωση των υπόλοιπων μελών του ΔΣ και των φοιτητών έτσι ώστε να πραγματοποιηθούν κινητοποιήσεις. Πρώτη κινητοποίηση αρχές Δεκέμβρη!!! όταν είχε ανοίξει ήδη ο δρόμος για τη συγχώνευση, συνάντηση με τον υπουργό , δεσμευση για αυτοδυναμία του τμήματος, η οποία ως δια μαγείας ανατρέπεται στην επόμενη συνάντηση με τους προέδρους.Τελευταία συνάντηση εχθές , το απόλυτο καραγκιοζιλίκι! Περιχαρείς όλοι!!!Το εγχείρημα αρχίζει να υλοποιειται. Να ρίξουμε και ένα δάκρυ τώρα ...αντισταθήκαμε αλλά..
14 Dec 2017 - 07:17
View more comments
Fryni Ypsilanti Τι γίνεται με τα τμήματα που βρίσκονται στη Λάρισα και τη Θεσσαλονίκη; 14 Dec 2017 - 07:35 Nikolaos Papaxristou Να επιμείνω στη θέση μου πως επικοινωνιακά το θέμα ήταν προβληματικό. Τα διαδικαστικά σας θα τα λύσετε μεταξύ σας. Κατά τη γνώμη μου εφόσον συνέβησαν όλα αυτά δεν υπήρχε λόγος ούτε για φωνές ούτε να κατέβει προσχηματικά/τελευταία στιγμή ο κόσμος στους δρόμους. Καλώς να έρθουν οι όποιες αλλαγές, εύχομαι για το καλύτερο. 14 Dec 2017 - 07:54 George Sissy Geoblack Τους ήδη αποφοίτους των τμημάτων αυτών πως του επηρεάζει αυτο??? Το πτυχίο μας πλέον θα ισχύει??? 14 Dec 2017 - 08:36
Nikos Ntovas προσφυγη της ενωσης στο συμβουλιο της επικρατειας ωστε ν μν περασουν οι αλλαγες!! 14 Dec 2017 - 08:37 Dimitra Moulnti 16 Dec 2017 - 11:57
Eleni Papageorgiou
16 Dec 2017 - 05:33

Πρόγραμμα χρηματοδότησης και ανάπτυξης για τις ανάγκες της ...

Πρόγραμμα χρηματοδότησης και ανάπτυξης για τις ανάγκες της ...  ZouglaFull coverage

Τζανακόπουλος: Η πορεία των ελληνικών ομολόγων σηματοδοτεί το ...

Τζανακόπουλος: Η πορεία των ελληνικών ομολόγων σηματοδοτεί το ...  ZouglaFull coverage

Σε λειτουργία η πρώτη ΤοΜΥ στην Κρήτη

Σε λειτουργία η πρώτη ΤοΜΥ στην Κρήτη  ΕΡΤFull coverage